Depuis une semaine, les lycéennes et lycéens se mobilisent par milliers pour demander le renforcement du protocole sanitaire strict. Malgré la crise sanitaire et le confinement, les élèves sont entassés dans des classes trop petites, la taille des selfs ne permet pas de respecter les mesures de distanciations physiques, les salles de classe ne peuvent… Poursuivre la lecture Matraquage contre les mobilisations lycéennes
Étiquette : Lycées
Les lycées mobilisés pour la santé et les études, malgré la répression
Depuis une semaine, un mouvement des lycéennes et lycéens et des personnels de l’éducation nationale progresse dans les lycées du pays. Il s’agit d’obtenir des conditions qui permettent un vrai protocole sanitaire. La réponse du gouvernement se résume pour l’instant dans une répression violente du mouvement lycéen. Des inquiétudes légitimes… et des revendications Depuis la… Poursuivre la lecture Les lycées mobilisés pour la santé et les études, malgré la répression
Réforme du bac : Ce qui attend les lycéennes et lycéens
Depuis la rentrée 2019, la réforme du bac tente, contre vents et marée, de se mettre en place. L’année dernière ce sont les classes de premières qui ont été touchées avec la disparition des filières générales pour laisser place à des parcours choisis par les lycéen.ne.s en fonction des “spécialités”et disciplines proposées par l’établissement. Nous avions déjà pu constater… Poursuivre la lecture Réforme du bac : Ce qui attend les lycéennes et lycéens
PARCOURSUP : la phase d’admission s’achève, les inquiétudes subsistent
Le 17 juillet marque la fin de la phase principale d’admission de la plateforme PARCOURSUP, qui débutait le 19 Mai. Sa clôture marque cependant l’avènement d’une forte inquiétude, notamment pour les bacheliers laissés sur le carreau par l’algorithme. Explications. Fin de partie, ou presque, pour les 950 000 candidats inscrits sur la plateforme cette année,… Poursuivre la lecture PARCOURSUP : la phase d’admission s’achève, les inquiétudes subsistent
« Blanquer instrumentalise la crise »
Entretien avec Stéphane Bonnery (2/2). Suite de notre rencontre. Si les inégalités scolaires ont donc été construites sciemment à travers les attaques libérales contre le système éducatif, la crise sanitaire que nous traversons risque de les amplifier. Quelle analyse de la situation, et quelles propositions ? Dans le contexte de crise sanitaire que nous traversons, la… Poursuivre la lecture « Blanquer instrumentalise la crise »
Réouverture des écoles le 11 mai : les fausses évidences du gouvernement
À partir de ce lundi 11 mai, les écoles primaires vont progressivement rouvrir, pour accueillir des élèves à partir du mardi 12 mai. Les collèges suivront la semaine du 18 mai. Le gouvernement considère cette réouverture comme sûre, inévitable et indispensable. Pourtant, ces arguments d’autorité, repris en boucle par les médias dominants, ne suffisent pas… Poursuivre la lecture Réouverture des écoles le 11 mai : les fausses évidences du gouvernement
« On a transformé l’école en un espace de compétition »
Entretien avec Stéphane Bonnery (1/2). La « continuité pédagogique » en prétendant permettre à chaque élève et parent de « faire la classe » à la maison a mis en lumière les inégalités profondes qui structurent le système scolaire français. Mais si la crise actuelle les rend plus visibles, quelles en sont les origines historiques ? Rencontre avec Stéphane… Poursuivre la lecture « On a transformé l’école en un espace de compétition »
« Continuité pédagogique » : la parole aux lycéens
Après six semaines de confinement, la « continuité pédagogique » continue de poser des questions. Malgré une fermeture des établissements, les cours ne s’arrêtent pas. En effet, le ministre Jean-Michel Blanquer a demandé aux établissements scolaires de continuer à assurer les cours à distance. Avant Garde est allé à la rencontre de lycéennes et lycéens pour discuter… Poursuivre la lecture « Continuité pédagogique » : la parole aux lycéens
Contrôle continu: fausse solution et vrais problèmes
En annonçant l’annulation des épreuves terminales du baccalauréat au profit du contrôle continu, Jean-Michel Blanquer prétend apporter une réponse « pragmatique » au problème posé par la crise sanitaire que nous traversons. Pourtant, celui-ci n’a pas attendu l’épidémie de Covid-19 pour vanter les mérites de la prise en compte du contrôle continu pour l’obtention du baccalauréat. En… Poursuivre la lecture Contrôle continu: fausse solution et vrais problèmes
La continuité pédagogique en question
Jeudi 12 mars à 20 h, Emmanuel Macron annonçait la fermeture totale de toutes les écoles, collèges et lycées de France afin de freiner la propagation du Covid-19, contredisant ainsi les propos tenus par le ministre de l’Éducation nationale quelques heures plus tôt. Une fois passées les interrogations autour de ce cafouillage gouvernemental (qui ne sera pas le… Poursuivre la lecture La continuité pédagogique en question